روابط عمومی انجمن اتیسم اصفهان خبر از برگزاری همایش ورزشی گرامیداشت روز جهانی معلولین داد.
به گفته خانم صادقی آیین گرامیداشت روز جهانی معلول در اصفهان با «همایش ورزشی افراد دارای معلولیت» به همت اداره کل بهزیستی استان اصفهان و مشارکت معاونت ورزشی سازمان فرهنگی اجتماعی ورزشی شهرداری و هیئت های ورزشی و سمن های فعال در حوزه معلولین، در رشته های دارت،گل کوچک،طناب کشی،و یلچررانی وبوچیا در میدان تاریخی امام برگزار شد. ودر پایان با اهدا جوایز به نفرات برگزیده به پایان رسید.
روابط عمومی انجمن اتیسم اصفهان خبر از انجام دومین مرحله قیومت توانخواهان اتیسم داد.
به گفته خانم صادقی با همکاری اداره سرپرستی و پزشکی قانونی دومین مرحله طرح قیومیت توانخواهان اتیسم بالای ۱۸سال ،درروز پنجشنبه مورخ۱۴۰۰/۳/۲۷با حضور ۲۰نفر از عزیزان اتیسم بالای۱۸سال و‌پزشک معتمد پزشکی قانونی در محل دفتر انجمن صورت پذیرفت.
بخش سوم:
نحوه سوم آماده سازی کودک برای تعاملات اجتماعی:
۱.برای کودکان تقویم روزانه ای تهیه کنید.کودکان نیز وقتی میدانند قرار است چه کاری انجام دهند نسبت به زمانی که انتظار فعالیتی را نداشته باشند بهتر عمل میکنند.
هنگامی که رفتار درمانی به تنهایی موثر نبوده است ، دارو درمانی در نوجوانان اوتیسم در چندین مورد با میزان اثر متغیر گزارش شده است. دو مطالعه استفاده موفقیت آمیز از میرتازاپین و بلاکرها را برای کاهش رفتارهای نامناسب جنسی و خودارضایی بیش از حد توصیه می کنند. در یک مورد ۲۵ مرد اوتیستیک با سن ۱۵ تا ۲۱ سال ، داروهایی از جمله داروهای اعصاب و مهارکننده های انتخابی جذب مجدد سروتونین را در مردان معلول ذهنی بررسی کردند و گزارش دادند با این حال ، نویسندگان توصیه کردند که به دلیل نگرانی در مورد عوارض جانبی ، مصرف آن در کودکان زیر ۱۸ سال توصیه نشود. تام نوجوانی با ASD و اختلال شناختی است.
بیش پاسخ دهی حسی چیست؟
بیش پاسخ دهی حس(SOR) شرایطی از سیستم عصبی را توصیف می کند که با پاسخ بیش از حد به محرک مشخص می شود SOR شاید نوعی است که اغلب افراد دچار SPD با آن ارتباط دارند. شما ممکن است بشنوید که درمانگران و دیگران به بیش پاسخ دهی حسی، تدافع حسی می گویند.
هدف گذاری و مانع سنجی:درباره ای آنچه قبال توضیح دادیم و می خواهیم بدست بیاورید تامل کنیم و به سواالت زیر پاسخ دهید:
*چه کارهایی را دوست دارید که فرزندتان قادر به انجامش باشد؟)در رابطه با هر معقوله ترس و اضطرابی که دارد
*چه کارهایی را دوست ندارید که کودک شما انجام دهد و چند وقت یکبار انجام میدهد؟
۸چه موانعی ممکن است در این مسیر برای شما مشکل ایجاد کند؟
دانلود کامل محتوا در فایل زیر
وقتی قصد دارید کودک ۲تا۵ سال را برای اموزش دستشویی اماده کنید. سن تقویمی کودک ( که مبتنی بر تاریخ تولد واقعی او است ) عامل مهمی برای شروع اموزش دستشویی است.
بنابراین اموزش نباید قبل از هیجده ماهگی کودک شروع شود واگر کودک بیش از چهار سال دارد اموزش دستشویی برای او مقدم است.
بیشتر کودکان باید تسلط بر خود ویا اموزش دستشویی را قبل از ۵تا ۶ سالگی اموخته باشند
این رویکرد توسط ایوار لوواس گسترش یافت. هدف از کوشش های گسسته Discrit Triel Treament ، خرد کردن فعالیت به گام های تشکیل دهنده آن می باشد و موفقیت یادگیری در کودکان اتیسم افزایش می یابد. . که هر کدام از این گام ها یک کوشش تعاملی میان مربی و یاد گیرنده می باشد.هنگامی که درمانگر به کودک آموزش می دهد و کودک پاسخ درست بدهد ، درمانگر به کودک پاداش می دهد ولی اگر کودک پاسخ غلطی بدهد، درمانگر باید پاسخ کودک را اصلاح کند. توجه داشته باشید هر پاسخ غلط با تنبیه مواجه نمی شود بلکه با فقدان پاداش ارایه می شود.
