چه نکته هایی را در رابطه با تعامل همه جانبه باید به یاد داشته باشید؟
• آرام بودن به این فکر نکنید که این کار که انجام می دهم درست هست یا نه؟
• به فرد مقابل توجه کردن و آماده نشان دادن واکنش بودن
• به حرکت، آواسازی و بروز احساسات دیگران پیوستن
تعامل همه جانبه به طور کلی برای چه گروهی مناسب است؟
• افرادی که دارای اختلالات شدید ارتباطی هستند
• مخصوصا کسانی که دارای محدودیت های شدیدتری هستند که
اختلالات خاصی مانند اوتیسم به آنها تحمیل شده
روش تعامل همه جانبه به چه صورت است؟
همانطور که میدانید در اختلال اتیسم درمان و شفایی وجود ندارد و از بین رفتنی نیست و درتمام عمر وجود دارد ، با انجام مداخلات لازم میتوان توانمندی های افراد را افزایش داد و بهبودی حاصل کرد تا بتوانند در جامعه حضور پیدا کنند.
اختلال طیف اتیسم در دو معقوله ی مهارت اجتماعی- کلامی و رفتاری دچار مشکل هستند که رفتارهای دلایل مختلفی دارند که ممکن است کودک نیازمند به جلب توجه از جانب دیگران باشد یا ناشی از مشکلات حسی کودک و یا کودک خواهان تقویت کننده های مختلف بوده و یا فرار یا گریز از انجام فعالیتی باشد. در این روش برروی رفتار کودکان تاثیر گذار است.بر روی حذف رفتارهای نامطلوب و ترغیب به رفتارهای مطلوب اشاره دارد.برای ریشه یابی کردن هر رفتار ضروری هستند.
برای نگهداری رفتار مطلوب باید به تقویت رفتار پرداخته شود . منظور از برنامه تقویت این است که مشخص کنیم که رفتار مورد نظر به چه میزانی باید تقویت شود تا هم رفتار را یاد بگیرد و هم نگهداری شود. معروفترین برنامه های تقویت به شرح زیر هستند:
