روش انجام موسیقی درمانی در کودکان اتیسم

روش انجام موسیقی درمانی در کودکان اتیسم
۱.در ابتدا کودک به موسیقی اطرافش خوب گوش می‌دهد و به تدریج نسبت به درمانگرش اطمینان پیدا می‌کند.
۲.در مراحل بعدی کودک، خود مهارت‌های موسیقی را یاد می‌گیرد و او را با مرتبط کردن مفاهیمی مثل رنگ، عدد و نشانه که از نظر او مختلف یا شبیه هستند درگیر می‌کنند.
۳.کودک باید چیزهایی را که یاد می‌گیرد در گروه‌ها بکار بگیرد. (لازمه این مرحله همکاری اعضای گروه است)
۴.در این مرحله کودک آموخته‌های خود را در موسیقی به بقیه جنبه‌های مختلف زندگی تعمیم می‌دهد و از آن در ارتباطاتش استفاده می‌کند. در اینجا روان‌درمانگر باید از موسیقی هایی استفاده کند که به شرایط زندگی کودک شباهت بیشتری داشته باشند.

اهمیت استفاده از موسیقی درمانی در کودکان اتیسم

قطعا دیده‌اید که کودک اوتیسم شما به پخش شدن موسیقی علاقه‌ی خاصی نشان می‌دهد. پس بسیار مناسب است که از آن به عنوان روش موثری برای درمان استفاده کنید. کودک اوتیسم علاقه کمی به برقراری ارتباط های کلامی دارد و موسیقی درمانی جایگزین مناسبی برای درمان‌های بی‌نتیجه است. موسیقی به دلیل این که درمانی غیر کلامی ست می‌تواند تاثیرات بیشتری داشته باشد و حتی مشکلات کلامی کودک را بهبود ببخشد. 
ممکن است به عنوان خانواده‌ی یک کودک اوتیسم هزینه‌های زیادی برای کلاس‌های مختلف و کاهش علائم اوتیسم کرده‌باشید که نتیجه‌ی مطلوبی نیز نداشته‌ باشند؛ اما کلاس های موسیقی درمانی علاوه بر رشد نوعی مهارت می‌تواند به درمان کودک نیز کمک کند.

تاثیراتی که موسیقی درمانی در کودکان اوتیسم دارد

۱ـ در کودکانی که قدرت تکلم وجود ندارد یا این که به صورتی صحبت می‌کنند که قابل درک و فهم نیست، این درمان می‌تواند باعث صحبت کردن آن‌ها یا بهبود در نوع صبحت کردنشان بشود به طوری که کودک با شنیدن وادار به سخن گفتن می‌شود.
۲ـ استعدادی که بیشتر در کودکان طیف اتیسم دیده میشود استعداد موسیقی است .اگر کودک شما این مهارت را بیاموزد به دلیل یادگیری مهارت و نمایان شدن این استعداد اعتماد به نفس او افزایش پیدا می‌کند.
۳ـ موسیقی وسیله ای است که به صورت مستقیم می‌تواند بر روی عواطف تاثیر بگذارد و آن را تقویت کند. عواطف که در کودکان اوتیسم به صورت ضعیفی دیده می‌شود می‌تواند با این درمان بهبود پیدا کند.
۴ـ کودک بعد از انجام موسیقی درمانی از دنیای درونی خود خارج می‌شود و با دنیای بیرونی ارتباط بیشتری برقرار می‌کند. همین موضوع به کاهش انزوا و گوشه‌گیری در کودک اوتیسم کمک می‌کند.
۵ـ موسیقی بیشتر از هر چیزی می‌تواند حس های متفاوت را در کودک تقویت کند. در این درمان گاه از حواس مختلف به صورت هماهنگ و همزمان استفاده می‌شود.
۶ـ نواختن موسیقی توسط کودک اوتیسم از حرکات تکراری و کلیشه‌ای او می‌کاهد. در حقیقت نواختن جایگزین رفتارهای متناوب و تکراری کودک میشود.
۷ـ کودکان اوتیسم اغلب نمی‌توانند تمرکز کنند اما موسیقی به عنوان یک محرک جدید می‌تواند تمرکزش را جلب کند و این مهارت را در او تقویت کند.
۸ـ وقتی کودک در گروه های موسیقی قرار می‌گیرد ارتباط با دیگران او تقویت می‌شود و موجب افزایش روابط اجتماعی در او می‌شود.