یکی از مطالبی که کودکان در پیش دبستانی می آموزند مفاهیم ریاضیات است . آموزش ریاضی به کودک کمک می کند که تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله را تقویت کند و فرآیند یادگیری در مدرسه را برای آن ها آسان می کند.کودکان قبل از دبستان بهتر است با مفاهیمی مانند سبک و سنگین،بلند و کوتاه و … آشنا شوند. یادگیری این مفاهیم به کودکان کمک می کند تا در اطراف خود دقت داشته و  در مورد ویژگی های وسایل اطراف خود بحث کنند .  چنانچه آموزش مفاهیم ریاضی از طریق شیوه هایی که با زندگی روزمره کودک ارتباط دارد، انجام گیرد، کودک خیلی زود پیش از اینکه پای در دبستان بگذارد ،مفاهیمی از مطالب ریاضی بدست می آورد. در این کاربرگ ها هدف، آشنایی کودک با مفهوم سبک و سنگین می باشد.

در بررسی هایی که در مورد غلط های دیکته کودکان صورت گرفته، مشاهده شده است که گاهی کودک مرتکب اشتباهاتی می شود که به کم دقتی نسبت داده می‌شوند در حالیکه ممکن است وی در ادراک دیداری دچار مشکل باشد. این کاربرگ ها به کودکان برای پرورش ادراک دیداریشان کمک می کند. کودک باید شکل مورد نظر را از بین اشکال مشابه دیگر تشخیص دهد. هدف از این کاربرگ ها تقویت دقت، تمرکز و مهارت های دیداری کودک می باشد.

از مطالبی که کودکان در پیش دبستانی می آموزند مفاهیم ریاضیات است . آموزش ریاضی به کودک کمک می کند که تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله را تقویت کند و فرآیند یادگیری در مدرسه را برای آن ها آسان می کند. 

الگو و توالی عبارت است از شیوه منطقی و  قابل پیش بینی قرارگیری و رخداده چیزها. کودک متوجه است که صبح ها بیدار می شود، صبحانه می خورد، به پیش دبستان می رود، پارک می رود، شام می خورد، حمام می‌کند، با ما در شب بازی می کند و نهایتاً به تختخواب می رود. این درک به او کمک  می کند که آنچه را که بعدا رخ می دهد پیش بینی کند. زمانی که داستانی می شنود، می داند که این داستان آغاز، میانه و پایانی دارد. می بیند که روزهای هفته و ماه های سال با ترتیبی قابل پیش بینی نمودار می شوند و زبان توالی را یاد می گیرد. در این کاربرگ ها هدف، آشنایی کودک با مفهوم الگویابی می باشد.