Screenshot_۲۰۲۱۰۶۱۸-۲۰۱۳۳۰_Google-7db078b8

درس پنجم معرق چرم

آموزش انواع پیچ ها برای ساخت ظروف کنافی

در هنر معرق چرم نوارهای چرمی که به آن تریشه می گویند را به ۴مدل مختلف روی سطح می چسبانیم.

برای رسیدن به توانایی بهتر ودرست تر چسباندن تریشه ها نیاز است تمرین زیادی داشت.ازاین رو بخاطر گران بودن تریشه و آسیب پذیری چرم براثر تمرین مکرر  از نخهای کنفی یا کاموایی برای تمرین استفاده مینماییم. درموقع تمرین نیازی نیست از زیرکار(چوبی،فلزی،شیشه ای و سفالی) استفاده نمود. برای این کار از یک طلق برای تمرین استفاده می نماییم.

به این صورت که نمونه پیچ را روی کاغذ از قبل کشیده که توانخواهان طیف اتیسم در مرحله اول از روی الگو تمرین نماید بعد که خوب طرح پیچ در حافظه پایدار شد شروع به تمرین بدون الگو می نماییم.

نکته:در سه نوع اول پیچ فقط می توان از الگو راهنما برای تمرین استفاده نمود.

سرفصل های آموزش پیچ بر عکس بقیه تمرینات از سخت به آسان می رسد.

چسباندن نوارهای تریشه(کنافی  یا کاموایی) به دو روش انجام می شود:

۱-روش اول نخ کناف را داخل ظرف چسب زده

۲-روش دوم چسب را روی سطح زده

انواع مدل پیچ:

۱-پیچ ساده
۲-پیچ برگشت
۳-پیچ حلزونی
۴-پیچ انتزاعی

 جهت مشاهده فایل آموزش انواع مدل پیچ دانلود کنید

 

IMG-20210604-WA0025-9814205c

درس چهارم معرق چرم

ساخت ظروف کنافی

درآموزش قبل تا مرحله چسباندن کناف ها روی خطوط {مستقیم،شکسته،منحنی} پیش رفتیم بعدازاینکه اطمینان گرفتیم توانخواه به کار تسلط پیدا نموده است به مرحله بعد یعنی چسباندن روی طرح به صورت اول ساده و بعد پیچیده می رویم.

در اهداف بلندمدت این آیتم می توان به توانایی چسباندن تریشه ها درمراحل بالاتر اشاره نمود.

آموزش تصویری  مراحل ساخت ظروف کنافی و آموزش به نوجوانان اتیسم

Screenshot_۲۰۲۱۰۶۱۸-۲۰۱۳۳۰_Google-350c35ec

درس سوم معرق چرم

ساخت ظروف کنفی

هنگامی که آموزش به همه سطوح طیف اتیسم مطرح می باشد بهتراست ،قبل از آموزش حرفه اصلی موردنظر آن را معادل سازی نماییم و تا زمانی که توانخواه به مهارت کافی نرسیده با حرفه معادل شده تمرین نمایید.

علت ازاین کاراین است که حرفه معادل شده هم مقرون بصرفه تراست هم ابزارکارآن در دسترس تر وکار با آن برای توانخواهان راحتتر می باشد و مهم تر ازهمه قابل تعمیم دهی برا خانواده ها درمنزل با وسایل بازیافتی می باشد.

در رشته معرق چرم نزدیکترین حرفه به این رشته ظروف کنفی می باشد.نکته خیلی مهمی که دراین معادل سازی وجود دارد این است که حرفه معادل سازی شده خودش به تنهایی حرفه ای مستقل برای یادگیری می باشد و متوجه این نکته باشید که تمام تمرینات هدفمند و در راستای تولید می باشند.

ادامه مطلب

IMG-20210604-WA0028-1472b98f

درس دوم معرق چرم

معادل سازی دکوراتیوهای کنفی

دربحث آموزش معرق چرم ازآنجایی که آموزش درسطح توانخواهان طیف اتیسم مطرح شده است،برای شروع آموزش از نزدیک ترین هنرومتریال به معرق چرم استفاده می نماییم.تا زمانی که توانخواهان طیف اتیسم به مهارت  کافی دست پیدا نکرده اند ازابزار اصلی کاراستفاده نمی کنیم.چون هم ازنظر اقتصادی مقرون به صرفه نیست،هم کار با تریشه درمراحل اولیه برای توانخواهان طیف اتیسم سطح ۲و۳دشوار میباشد.

بااین وجود هنری که دراین مرحله جایگزین معرق چرم می نماییم دکوراتیوهای کنفی است که درسطح خودش هم باآن میتوان اکسسوری های زیبایی خلق نمود.هم تمرین بسیارخوبی برا شروع معرق چرم میباشد.

جهت مشاهده و دانلود فایل وسایل مورد نیاز کلیک کنید

 

IMG-20210601-WA0005-2b09eade

درس اول معرفی ابزارمعرق چرم

دربحث آموزش معرق چرم از آنجایی که آموزش درسطح توانخواهان طیف اتیسم مطرح شده است،برای شروع آموزش از نزدیک ترین هنرومتریال به معرق چرم استفاده می نماییم.تا زمانی که توانخواهان به مهارت  کافی دست پیدا نکرده اند ازابزار اصلی کار استفاده نمی کنیم.چون هم ازنظر اقتصادی مقرون به صرفه نیست،هم کار با تریشه درمراحل اولیه برای توانخواهان طیف اتیسمسطح ۲و۳دشوار میباشد.

با این وجود هنری که دراین مرحله جایگزین معرق چرم می نماییم دکوراتیوهای کنفی است.

ادامه مطلب

Screenshot_۲۰۲۱۰۵۳۱-۱۶۴۸۱۰_WhatsApp-48113f00

معرفی رشته معرق چرم

مقدمه ای برمعرفی معرق چرم

دربحث آموزش  رشته های مختلف حرفه آموزی به طیف توانبخشی مخصوصا طیف اتیسم می توان از معرق چرم نام برد.

معرق چرم از شاخص ترین رشته های صنایع دستی می باشد که برای آموزش به طیف توانبخشی مطرح وموردتوجه می باشد. در این رشته اکسسوری ها و وسایل زیبا و خاص هنری رابه وسیله نوارهای چرمی(تریشه) و اشکال مختلف چرمی (موتیف) می توان به تصویر کشید.

و باخلاقیت و سلیقه اثری منحصربه فردراخلق کرد.

به همین علت درچندسال اخیر مورد توجه همگان مخصوصا درمانگران بخش حرفه توانبخشی ها قرار گرفته است.

دراین رشته هم مانند هنر درمانی درطی فرایند آموزش و تولید می توان از نوع اجرای توان خواهان به حالات روحی آنها پی برد و در راستای بهبود مشکلات(حسی،شناختی،مفاهیم و‌‌‌‌…)آنها تلاش نمود.

علاوه برآن ازجنبه جایگاه شغلی و مهارتی بازار کار خوبی برخوردار است.

و برای فرایند تولید و کار حتما نیاز به محیط کارگاهی نمیباشد.

واین ویژگی یکی ازشاخص مزیت های مهارت آموزی در طیف توانبخشی مخصوصا توانخواهان طیف اوتیسم که نیاز به حمایت بیشتری دارند می باشد.

آموزش نحوی ساخت چسب فیروزه

قبل از آموزش نحوه ی آماده سازی چسب یک توضیح مختصری در مورد چسب فیروزه بدهم. چسبی که امروزه برای فیروزه کوبی استفاده می شود دو نوع است: چسب آراکس و چسب فیوژن؛ که این چسب ها از خانواده چسب بتن هستند و جزء چسب های دو جزء محسوب می شوند. تفاوت این دو چسب در نسبت مخلوط کردن آن ها با یکدیگر است. تفاوت دیگر این دو چسب با هم در مدت خشک شدن آن ها می باشد و اینکه چسب آراکس با دوده مخلوط می کنیم.

برای یک کیلو چسب آراکس نیاز به یک قاشق غذاخوری سرپر دوده می باشد؛ که البته امروزه در نوع جدید آن این دوده در کارخانه مخلوط شده است و نیازی به مخلوط کردن مجدد نیست.

**نکته: زمانی که دو جز با هم ترکیب شوند. به مدت  ۲۰ الی ۳۰ دقیقه زمان چسبیدن سنگ بر روی رکاب مورد نظر فرصت می باشد.

نسبت ترکیب چسب فیوژن ۱ به ۴ می باشد. یعنی هر چقدر از چسب بر میداریم یک چهارم آن از هاردنر (سفت کننده) آن بر می داریم و خوب با هم ترکیب می کنیم.{جزAخودچسب میباشد که به رنگ مشکی وجزBهاردنر(سفت کننده)که به رنگ شیری می باشد.} برای کودکی که هنوز تسلط کافی در این مرحله ندارد چسب فیوژن بهترین گزینه است چون مدت زمان بیشتری برای چسبیدن فیروزه ها دارد.{به تصاویرمراجعه شود.}

نسبت ترکیب چسب آراکس ۱ به ۲ می باشد که منظور این است که هر مقدار از چسب برداشتیم نصف همان مقدار از هاردنر (سفت کننده) آن بر می داریم.

چند نکته مهم:

  • هیچ وقت از یک آب اسلانگ برای برداشتن چسب و هاردنر استفاده نکنید.
  • هنگام استفاده حتما از دستکش استفاده شود.
  • چسب را در ظرف پلاستیکی یا کاغذی ترکیب کنید.
  • این مرحله ترکیب چسب را برای کودکان سطح بالای اتیسمتیک آموزش دهید.
  • هربار به مقدار مورد استفاده چسب درست کنید.
  • هر زمانی که به هر صورت از ادامه آموزش متوقف شدین قسمتی را چسب خورده و سنگ روی آن کار نشده از روی کار بردارید.
  • برای گذاشتن چسب روی رکاب از خلال دندان استفاده کنید.

 

همچنین میتوانید از فیلم های اموزشی سایت اکالاتیسم انجمن اتیسم اصفهان دیدن نمایید

۲۰۲۱۰۵۱۷_۲۱۰۱۱۱-1a3b1a03

چیدمان فیروزه ها (بخش دوم)

به علت اینکه دراین آموزش مفاهیم ریاضی{نسبت.اندازه.شکل.توالی.رنگ}بکاررفته است تمرین بسیارخوبی برای گروه های سنی الف تاج میباشد.همچنین پیش نیازآموزش دروس ریاضی دوره ابتدایی میباشد.

در این مرحله هنوز نیازی به آماده سازی چسب نداریم به علت اینکه چسب فیروزه به مدت ۲۰ الی ۳۰ دقیقه بیشتر قابل استفاده نیست و فیروزه چیدمان شده روی چسب دیگر قابل اصلاح واستفاده دوباره نمی باشد.قبل ازچیدمان برروی چسب نیازمیباشداول روی نحو صحیح چیدمان وسرعت عمل کارشودبعد که مهارت کافی دراین مرحله حاصل گردیدبه آموزش اصلی برمیگردیم.

ادامه مطلب

IMG-20210515-WA0021-1ae04f9f

چیدمان فیروزه ها (بخش اول)

در این مرحله هنوز نیازی به آماده سازی چسب نداریم به علت اینکه چسب فیروزه به مدت ۲۰ الی ۳۰ دقیقه بیشتر قابل استفاده نیست و فیروزه چیدمان شده روی چسب دیگر قابل اصلاح واستفاده دوباره نمی باشد. قبل ازچیدمان بر روی چسب نیاز می باشد اول روی نحو صحیح چیدمان و سرعت عمل کار شود بعد که مهارت کافی دراین مرحله حاصل گردید به آموزش اصلی برمیگردیم.

جهت دریافت کامل آموزش فایل زیر را دانلود نمایید 

 

۲۰۲۱۰۴۱۵_۱۱۳۸۲۴-61e43696

نحوی گرفتن پنس وآموزش تفکیک فیروزه

اول پنس را بین دو انگشت شصت و اشاره کودک قرار می دهیم و انگشتان خود را پشت دو انگشت کودک می گذاریم. همزمان با کودک به آرامی انگشت خود را روی انگشت کودک فشار می دهید تا عمل بسته شدن پنس انجام پذیرد. بعد به آرامی فشار را کم کرده تا کودک متوجه باز شدن پنس گردد. چندین بار این مرحله را تکرار می کینم.

جهت دریافت کامل آموزش فایل زیر را دانلود نمایید