اهمیت درمان اختلالات گفتار در کودکان اتیسم پیش از دبستان ( اختلال صوت)

اختلالات گفتار به اختلالاتی در بیان یا تولید صداهای گفتاری روانی یا جریان گفتار و صوت گفته می شود که در پیش از دبستان بسیار مهم هستند و در صورت وجود هر کدام بایستی درمان گردند در غیر اینصورت منجر به اختلالاتی از جمله اختلال یادگیری می شود ، شامل موارد زیر است؛ اختلال تولید ، لکنت یا اختلال ناروایی ،گفتار(زبان)  و اختلال صوت است در این بخش به توضیحاتی در خصوص اختلال صوت می پردازیم.

بازی های فضای باز برای کودکان اتیسم

مشکلات:

بازی در فضای باز چون ساختار کمتری دارد این مشکل را به وجود می آورد که کودکان اتیسم از تعامل دور می شوند و هر یک سرگرم کار خود می شوند. آن ها زودتر حواسشان پرت می شود زیرا صداهای بیشتری وجود دارد، محرک های دیداری بیشتری وجود دارد و آفتاب و انواع ورودی های دیداری ممکن است آن ها را آزار دهد. حتی پرندگان، حشرات و نسیم نیز می تواند موجب حواس پرتی و حتی ناراحتی کودک اتیسم شود. تمام این ورودی های اضافه می توانند موجه تحت فشار قرار گرفتن کودک اتیسم شود. ممکن است او حتی در محیط باز ناشنوا به نظر برسد چون توجه او به چیزی جلب شده است که چون ما کانون توجه او را دنبال نمی کنیم  از آن چیز مطلع نیستیم. او به راحتی می تواند حواس خود را از روشنی آسمان به شنیدن صدای شما جلب کند. علاوه بر این او ممکن است در مورد چیز خاصی مضطرب باشد مانند صدای زنبور عسل یا ماشین چمن زنی. همه ی این ها می تواند منجر به خشم شود. پس قبل از بازی این موارد را شناسایی کنید چون این موارد حواس پرتی ها، حرکات تکراری و وسواس او را بیشتر می کند.

راه حل­ ها:

قبل از بردن کودک اتیسم خود به یک محیط برای بازی موارد زیر را بررسی کنید.

• اگر هوا آفتابی است برای کودک اتیسم خود عینک، کلاه و کرم ضد آفتاب تهیه کنید تا نور آفتاب حواس او را تحت تاثیر قرار ندهد.
• صداهایی در محیط باز وجود دارد که لازم است کودک شما با داشتن هدفون یا پوششی برای گوش خود از شنیدن آن صداها راحت باشد. این صداها می تواند صدای حرکت یک موتور یا صدای حرکت یک حشره یا صدای حرکت یک هواپیما باشد.
• اگر کودک اتیسم شما به بوها حساس است چک کنید که بوی خاصی مانند بوی کباب یا بوی آتش یا … در محیط وجود نداشته باشد که باعث آزار او شود.
• اگر در محیط حشره وجود دارد به کودک لباس زرد نپوشید چون حشرات به ویژه زنبورها را به خود جلب می کند و باعث آزار دیدن کودک اتیسم می شود.
• همیشه یک بسته کمک های اولیه همراه داشته باشید که در صورت زخمی شدن کودک از آن استفاده کنید. مخصوصاً اگر کودک اتیسم شما در حرکت دست و پا چلفتی است. ضمن این که می توانید از زانوبند و وسایل کمکی هم استفاده کنید و سعی کنید به او لباس قرمز بپوشانید ککه در صورت ریختن چند قطره خون باعث عصبانیت او نشود.
• برای کودکان اتیسمی که از گوشه ها و لبه ها متنفر هستند یا برخی دیگر که به آن ها گرایش دارند سعی کنید لبه های برجسته محیط مخصوصاً محیط های گچی را بپوشانید تا او آرامش بیشتری کند.
• خطرات واضح مانند نیش حشرات، سنگ های بزرگ، یا چاله هایی که می توان آن ها  را از بین برد را شناسایی و برطرف کنید.
• برای بهتر دیده شدن افراد سعی کنید از روپوش هایی که نسبت به نور حساس هستند استفاده کنید و به همه ی آن ها این علامت یا لباس  را بپوشانید.
• مطمئن شوید آب های آزاد از ویژگی های مناسب آب برخوردارند و سرعت حرکت زیادی ندارند و در صورت لمس کردن کثیف نیستند.
• امکان دارد باغ پر از سنگ و خاک باشد، سعی کنید قسمتی از چمن را انتخاب و برای بازی ساختار دهید و به صورت زیر عمل کنید:

با ۴ مانع متحرک و طنابی که آن ها را به هم وصل می کند محیط بازی را از خارج جدا کنید تا اگر کودک اتیسم شما حواسش پرت شد یا به خاطر صدا حرکت کرد از شما دور نشود ضمن اینکه جایی را سرپوشیده و آرام در نظر بگیرید که اگر کودکی بیشتر مضطرب شد به آنجا برود تا کمی حال او بهتر شود و دوباره به آنجا برگردد.

سعی کنید کمی از آن ها فاصله بگیرید چون بردن شما در کنار کودکتان حواس او را پرت می کند. اگر راهنمایی می کنید در موقعیتی قرار بگیرید که در صورت نیاز در کانون توجه او باشید و هنگام بازی از کانون توجه او خارج شوید. در مورد دویدن با او کنار بیایید زیرا او نیاز به دویدن دارد حتی اگر گودال هم وجود دارد کمی تحمل کنید چون او در خانه امکان دویدن ندارد چون او در خانه امکان دویدن ندارد. سعی کنید او را از دویدن منع نکنید چون دویدن او را آرام می کند و برای رشد مغز او موثر است و هرچه سن او کمتر باشد این نوع حرکات بیشتر مناسب مغز او است.

 مشاهده  آموزش مهارت های بازی  به کودکان اتیسم در سایت انجمن اتیسم اصفهان

نشانه های اختلال خواندن یا نارساخوانی در کودکان اوتیسم چیست؟

ممکن است چند مورد و یا همه موارد زیر در کودک اتیسم مبتلا به اختلال خواندن دیده شود:

• ممکن است در تشخیص صداهای حروف اشکال داشته باشند.
• ممکن است حروف را به تنهایی و به طور جداگانه تشخیص دهند ولی در داخل کلمه قادر به شناسایی و خواندن آن نباشند .
• ممکن است کلمات یا حروف را جابجا بخوانند.مثل خواندن “عسک” به جای “عکس”
• برخی از صداهای کلمات را حذف می کنند. مثلا” “دیدند” را “دیدن” می خوانند.