اتیسم شبیه رنگین کمان است، سایه های روشن دارد و سایه های تاریک ولی همه سایه های آن مهم هستند و زیبا.
نگاه خدا بخش پنجم راحله ضیایی ۹۹/۱۰/۲۰
سیاهی که نه قابل لمس است نه جامد، نه مایع، نه گاز ،و نه ،چیزی که تا امروز بشر بتواند حتی فرضیه ای برایش بسازد گویی که خارج از این کره خاکی هیچ چیز نیست وتو در این سیاهی غوطه ور شوی در دنیایی که هیچ ، نیست ودر پس هیچ ، هیچ نیست در این پوچی بی مفهوم نه فردایی ، نه دنیای دیگری ونه، معادی. خب ، با تصور چنین دنیایی انسان در کجا قرار دارد؟ روزها یکی پس از دیگری می آیند ومیروند، هر روز خورشید طلوع می کند وفصل ها از پی هم می آیند این مجموعه عمر من وشما، خوانده میشود ، آیا تا به امروز که از خدا عمر گرفته ای ، چند درصد از خواسته ها واتفاقات زندگیت به میل واراده ی خودت بوده؟
بخش دوم ده نکته کلیدی برای برقرای ارتباط موثر با کودکان و نوجوانان اتیسم
پنج نکته دوم در ده نکته کلیدی برقراری ارتباط موثر بین کودکان و نوجوانان اتیسم و والدین
۶.با سرعت کم و واضح صحبت کنید اگر شما با دقت به صحبت های اطرافیان خود گوش دهید متوجه میشوید که اکثر افراد همیشه به شکل واضح صحبت نمیکنند.
بدون همراهی خانواده ها آموزش مراکز اتیسم موثر نخواهد بود
سرکار خانم رویا قرائتی مدیر انجمن اتیسم استان اصفهان ، در گفتگویی که با ایشان داشتم
آموزش گزارش رفتار ناخوشایند به معلم در کودکان اوتیسم
۱-درابتدا باید مشخص کنیم منظور از رفتار ناخوشایند چیست
۲-ایا کودک به این درک رسیده (چه رفتاری ناخوشایند تلقی می شود)
۳-ایا کودک توانایی کامل برقراری ارتباط در قالب جملات و به کارگیری دستور زبان در جملات خود را دارد .
۳-ایا تمامی مراحل پیش نیاز برای رسیدن به این ایتم را گذرانده
بخش اول ده نکته کلیدی برای برقرای ارتباط موثر با کودکان و نوجوانان اتیسم
در این بخش شما را با نکات کلیدی شیوه برقراری ارتباط موثر با کودکان و نوجوانان آشنا میکنیم.این محتوا شمال دو بخش و هربخش شامل منج نکته کلیدی برقراری ارتباط موثر است.
نگاه خدا بخش چهارم راحله ضیایی ۹۹/۱۰/۱۳
میان کسانی هستم که به این نوشته ها خرده میگیرند و دنیا را با معادلات می سنجند، کاری با عرفان ومذهب ندارند و دلایل علمی میخواهند، حال روی سخنم با شماست،شما چندسال داری؟ در چه درجه ای از علم هستی؟آیا اگر اعتقادات شما وهمه ی علوم دنیا را با هم جمع کنیم ،میتوانیم یک روز یا یک ساعت،چرخش زمین را متوقف کنیم؟ آیا میتوانیم زمان را به عقب برانیم؟ آیا میتوانیم جنبش بین نوترون ها وپروتون ها را قدری کمتر کنیم؟ آیا میشود با سرعت نور به زمان پیدایش وآغاز بیگ بنگ برسیم؟ آیا کوچکتر از کواترها هم وجود دارد؟ فیزیک کوانتوم چه زمانی میتواند کل کهکشان ما را از زنجیره ی زمان ومکان رها کند؟ آیا اگر از کهکشان راه شیری خارج شویم چیزی به عنوان شب وروز وجود دارد؟ دیگر معنایی برای انسان بودن هست؟ تمام جهان شناخته شده ی ما را اگر صد در صد بگیریم تمام آنچه که میبینیم از ستاره ها تا سیاره ها از شهاب سنگ ها تا اجرام بزرگ آسمانی ،طوفان های خورشیدی تا سیاه چاله های عمیق تنها پنج درصد کل جهان هستی است ونود وپنج درصد دیگر سیاهی است
لطفا ندانسته و بدون آگاهی برچسب نزنید
عزیزمن بحث تفاوت های فردیست نه کمبودها
موضوع این است کودک اتیسم تفاوت های خاصی دارد پس با نگاه های عجیب یا با دست نشان دادن یا پچ پچ کردن های بی مورد کودک و خانواده اش را آزار نده
درباره اش آگاه شو درک کن یک فرد خاص است با توانایی هایی ناب
درکش که کنی همراهش میشوی❣️